Dòng Nội dung
1
“Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM nhằm định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Nguyễn Thị Đông; TS. Trần Quang Huy, TS. Nguyễn Ngọc Tuấn (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2022
94tr. ; 29cm
Nguyễn, Thị Đông
Nghiên cứu về các hình thức tổ chức giáo dục STEM. Khảo sát, đánh giá thực trạng về tổ chức dạy học STEM; nhận thức và tính hiệu quả trong định hướng nghề nghiệp của HS trường Phổ thông Hermann Gmeiner Việt Trì, tỉnh Phú Thọ. Đề xuất việc tổ chức dạy học một số chủ đề STEM hướng nghiệp cho học sinh phổ thông.
(1) (Lượt lưu thông:0) (1) (Lượt truy cập:70)
2
Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” – Vật lý 10 : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục / Bùi Văn Dũng; TS. Lê Chí Nguyện (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2023
116tr. ; 29cm
Bùi, Văn Dũng
Tổ chức dạy học chủ đề “Công, năng lượng, công suất” - Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
(1) (Lượt lưu thông:0) (1) (Lượt truy cập:0)
3
Dạy học đọc hiểu văn bản truyện cười ở lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Trương Thị Lan Hương; Đỗ Huy Quang (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
157tr. ; 29cm +
Trương, Thị Lan Hương
Xây dựng biện pháp tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản truyện cười theo định hướng phát triển năng lực, phù hợp với học sinh lớp 10 để học sinh có công cụ có thể tự học đọc hiểu hiệu quả văn bản truyện cười ngoài sách giáo khoa
(1) (Lượt lưu thông:0) (1) (Lượt truy cập:11)
4
Thiết kế phương tiện trực quan để tổ chức dạy học chương II, sinh học 11 : Khóa luận tốt nghiệp Đại học / Lê Quang Ngọc ; Đỗ Thị Tố Như (Hướng dẫn khoa học)
H. : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 [phát hành], 2018
50tr. ; 29cm +
Lê, Quang Ngọc
(1) (Lượt lưu thông:0) (1) (Lượt truy cập:1)
5